Le processus d’inscription est en cours pour l’année scolaire 2019-2010.

C’est par ici pour les inscriptions!

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Nous avons 2 classes à l’école:

– une pour les enfants de 3 à 6 ans,

– une pour ceux de 6 à 12 ans.

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L’association Mon Ecole Montessori est implantée à Verrières, petit village agréable de Charente où elle a trouvé le soutien de la mairie pour son fonctionnement. L’objet de l’association est de développer des projets autour de l’éducation et de la  parentalité dans le cadre d’une relation bienveillante et empathique, et plus généralement dans le respect de l’être humain et de l’environnement.

Pour cela, elle a ouvert une école indépendante, l’école Montessori bilingue de Verrières, travaille sur le lien social (projet d’animations et évènements en lien avec le territoire de proximité), et la transmission (projet d’animation d’ateliers ouverts à tous).

L’ECOLE:

Dans un contexte économique, social et environnemental en mutation, nous sommes heureux de participer à l’émergence d’autres modes de fonctionnement plus respectueux de l’être humain et de l’environnement.
L’école est ouverte depuis septembre 2017, avec des enfants âgés de 3 à 9 ans accompagnés chaque jour, par une équipe pédagogique professionnelle et convaincue de ce que nous mettons en place avec les enfants.
Elle est financée par des citoyens pour permettre un accès au plus grand nombre. Pour nous aider, cliquez sur « je contribue à la pérennisation de l’école ».
Elle utilise principalement la pédagogie Montessori mais s’inspire aussi d’autres pédagogies actives valorisant le potentiel de l’enfant dans le respect de son unicité, dans la coopération et l’éducation à la paix.
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LE PROJET PEDAGOGIQUE

EN QUELQUES MOTS

L’école Montessori bilingue de Verrières se veut ouverte à tous, ouverte au monde.

C’est une école dans laquelle les enfants apprennent les fondamentaux de l’instruction attendue dans l’éducation nationale, et bien plus, tout en apprenant à leur rythme et en s’appropriant les enjeux de société propres à notre époque.

Les parents sont impliqués et coopèrent de différentes manières.

En quelques mots:

  • Un espace organisé et un cadre bienveillant, favorisant l’autonomie, la confiance en soi et la créativité.
  • Un suivi individualisé de l’enfant, lui permettant de tester ses propres stratégies mentales et son potentiel inné.
  • Des outils pédagogiques adaptés et une évaluation positive.
  • La coopération qui induit la complémentarité et l’entraide.
  • L’éducation à la paix et la communication au cœur des relations.
  • La méthodologie de projet pour des apprentissages qui ont du sens.
  • Le contact quotidien avec la nature.
  • Des ateliers variés (artistiques, corporels, environnementaux..).
  • L’anglais en immersion dans la vie de l’école et les apprentissages.

Pour en savoir plus sur le projet pédagogique, suivez ce lien.

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